Die Therapeut:innen der Neuropsychomotorik des Entwicklungsalters wenden hochspezifische Techniken an, um auf die Gesundheitsbedürfnisse im Kindes- und Jugendalter einzugehen.

Dabei werden die Zusammenhänge zwischen neurologischen Entwicklungsstörungen, der Neurobiologie und den neurofunktionalen Ressourcen von pädiatrischen und jugendlichen Probanden genau eingeordnet und dementsprechende Interventionen geplant und durchgeführt.

Fachbereiche:

NEUROPSYCHOMOTORIK: Sensorisch-motorische und neuromotorische Entwicklung, neurologische Entwicklungsreifung, neurosensorische Reifung, sensorisch-motorische Integration, globale und feine Koordination.

ENTWICKLUNGSNEUROPSYCHOLOGIE: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Selbstregulation, praktische und konzeptionelle Fähigkeiten, Lernen und Prozesse im Zusammenhang mit der Lese- und Schreibfähigkeit, Kommunikationsfähigkeiten, exekutive Funktionen und kognitive Prozesse.

ENTWICKLUNGSPSYCHOPATHOLOGIE: Beziehungsfähigkeiten, sozio-kommunikative Fähigkeiten, persönliche Autonomie, sensorische Integration und Modulation, emotionale und soziale Reife.